Enseignement du français

Enseignement du français

Bénévoles à Ambatofinandrahana

«Marie France et Béatrice s’habituent très bien avec les élèves et les gens d’Ambato, elles
font le bain de langue dans chaque classe où elles passent et chaque mercredi après midi elles
sont avec les enseignants du primaire. Ils sont contents car avec elles ils peuvent
s’entrainer à s’exprimer».  Sr Rose Directrice

Mission exceptionnelle en République Centrafricaine – Extrait du rapport d’Angèle

« J’ai pu rejoindre mon poste à Bambari depuis le 22/10. Mes élèves sont surtout t des jeunes filles
pensionnaires dans la Communauté de Bambari des soeurs Missionnaires de l’Evangile. Elles sont
étudiantes au lycée, qui n’est pas très loin de la communauté. .Seulement la plupart des profs sont
absents, refusant de rejoindre leurs postes sans primes de risques. Il faut dire que les déplacements
sont longs et risqués par les pistes, surtout dans la situation de « guerre » que nous connaissons. Ceux
qui sont de Bangui par exemple, refusent de faire 400 km par la route et les pistes incertaines, alors
qu’ils risquent de se faire dépouiller ou même d’être tués pour rien. Enfin, on les comprend.
Maintenant que le Pape est passé, peut-être verrons-nous, au mois de janvier, tous les fonctionnaires
des provinces dont Bambari, de nouveau à leurs postes respectifs. C’est fou ce que ce passage a
redonné de l’espoir à tous dans le pays !

Suivi informatique des établissements d’enseignement

Suivi informatique des établissements d’enseignement

 

Pour assurer le bon fonctionnement des 7 laboratoires informatiques qu’AIDER a équipé, Michel RAULT se rend
régulièrement sur place. En décembre 2015 il a visité 5 établissements répartis dans 5 villes.

Ex trait de rapport : « Arrivé à Tana le 24 novembre, j’y suis resté 2 jours. Bonne surprise, les ordinateurs étaient en bon état. Les protections installées en 2013 on fait leur effet. Il semble que le professeur d’informatique soit sérieux. Ensuite passage par Antsirabe puis Fandriana. J’ai installé pendant 3 jours les ordinateurs NEC récupérés à TINTENIAC et DINARD. Il y a maintenant un parc uniforme de 29 PC.26 ordinateur NEC et 3 FIJITSU envoyés par AIDER en 2013. »

Cette année Michel a voulu visiter le laboratoire informatique du collège de Nosy Varika, petite ville située sur la côte Est près du canal de Pangalane. Pour s’y rendre il a emprunté les transports locaux : 13 h en taxis brousse puis 11 h en bateau brousse pour y aller, autant pour le retour ! !

Jean-Marie PELT : Préserver la bio-diversité : pour qui ? pourquoi ?

Rendez-vous le 18 mai 2015 à 18 h 00 dans l’amphithéâtre de Terra Botanica

Jean Marie PELT est un ami de notre association, il nous avait adressé un message d’amitié pour les 10 ans d’AIDER, lors de notre rencontre le 10 janvier dernier salon Curnonsky
Partenaire : Terre des Sciences
Cible :

  • Les entreprises du pôle végétal
  • Les universitaires et étudiants des universités et des écoles d’ingénieurs horticoles et agricoles
  • Les amis d’AIDER
  • Tout public intéressé par le sujet

Jean marie PELT est chroniqueur à France Inter , à la télévision , il a écrit de nombreux ouvrages dont « A la recherche de sens« coécrit avec Pierre RABBI

Participation libre venez nombreux

En ce moment

Actions en cours

1. Une action méconnue d’AIDER : Education au développement auprès des jeunes des établissements scolaires

Depuis 10 ans l’association AIDER est régulièrement appelée dans les lycées et collèges du Maine et Loire pour sensibiliser des élèves aux questions importantes touchant le développement de pays dits « sous-développés ».

Une équipe animée par Francis Sechet, composée de six bénévoles qui ont mené à Madagascar des missions d’un mois à deux ans, participe à ces rencontres avec les élèves pour les sensibiliser à ces questions de développement. A noter que ces intervenants sont tous des enseignants retraités qui savent interpeller les élèves et mettre en place des outils pédagogiques pour rendre les séances vivantes et actives.
Pour l’année 2014/2015 les demandes d’interventions proviennent :

  • De lycées , au total ce sont 8 lycées qui ont déjà fait appel a AIDER
  • De collèges qui sont aussi très demandeurs de ces rencontres : en dix ans les bénévoles de l’association sont intervenus dans 19 collèges du Maine et Loire !

METHODOLOGIE DE LA PRESENTATION :
L’association intervenant essentiellement à Madagascar, l’objectif des bénévoles est de faire découvrir la richesse de l’ile rouge, mais aussi la très grande misère de la majorité de ses habitants. Les actions menées par l’association sont également largement présentées : des actions choisies et développées par les malgaches qui permettent un meilleur niveau de vie et une certaine autonomie responsable.
Modalités d’intervention dans les lycées
La Démarche dans les établissements pour présenter l’action demande beaucoup de temps :

  • préparation des interventions avec un enseignant ou éducateur de l’établissement
  • installation d’une exposition de photos dans la médiathèque pendant plusieurs jours.
  • intervention par un ou plusieurs bénévoles AIDER d’une à deux heures dans les classes soit pour un niveau soit pour plusieurs niveaux (Ex au Lycée Saint Martin d’Angers 16 interventions à tous niveaux en une semaine

    Déroulement des interventions

  • Exposé oral sur les situations des pays riches et pays pauvres : la faim, la scolarisation, les différences culturelles et le respect de différences culturelles.
  • Projection de vidéo ou diaporama sur la situation d’un pays pauvre : Madagascar
  • Présentation des réalisations AIDER
  • Débat sur la nécessité d’aider les pays pauvres
  • Pour clore cette action beaucoup d’établissements organisent avec les élèves et les éducateurs une opération de solidarité : bol de riz, collecte, organisation festive pour récolter des fonds pour une action dans un pays pauvre Madagascar ou …….autre

Un grand merci aux 8 bénévoles AIDER engagés dans cette action éducative

2. Transfert d’ordinateurs

Suite a un don de 30 ordinateurs par un établissement de Bretagne, nous envisageons de les transférer à Madagascar courant mai prochain Nous pourrons ainsi renouveler les équipements anciens des établissements d’Antsobolo et de Fandriana. Michel RAULT, expert AIDER pour l’informatique, se rendra sur site pour les installer.

Olivier, Directeur du collège d’Antsobolo nous donne des nouvelles inquiétantes :

Inondations dans la région de Tananarive

Peut être Avez-vous en des nouvelles de Madagascar à la Télé ou RFI et sans doute  savez vous que Tananarive a subi de graves inondations et éboulements dus à des cyclones à répétition. Il pleut, il pleut depuis bientôt un mois. Pour nous à l’école d’ANTSOBOLO un long mur de soutènement dans la cour des classes de MATERNELLE s’est écroulé sur une dizaine de mètres de long et 4 m de hauteur et a failli écraser la maison du gardien. Je sollicite votre aide pour la réparation urgente que cet accident occasionne en effet la cour de la Maternelle n’est plus praticable, il y à du danger pour les petits enfants.

Ce collège accueille des enfants de femmes très pauvres qui vivent en cassant des cailloux dans la carrière voisine avec moins d’1 € par jour. Ces femmes, souvent seules avec plusieurs enfants ont quitté leur village pour survivre dans la banlieue de Tananarive, quartier de Antamponankatsoa, près de chez le Père Pedro. Henri bénévole AIDER se trouve depuis septembre sur place au collège pour y enseigner le français.